I yarımil üzrə ümumiləşdirici tapşırıqlar: 3-cü sinif riyaziyyat tapşırıqları

Bu səhifədə 3-cü sinif riyaziyyat fənnindən «I yarımil üzrə ümumiləşdirici tapşırıqlar» mövzusu üzrə 5 nümunə sual var. Övladınız əvvəl özü hesablasın, sonra cavabı birlikdə yoxlayın. Dapti tətbiqində bu mövzu üzrə 30 sual var.

Tətbiqdə həll edin 5 nümunə suala baxın

Nümunə suallar

Övladınızla birlikdə həll edin. Düzgün cavabı və izahı görmək üçün «Cavaba bax» düyməsinə toxunun.

Verilmiş toplama əməllərinin nəticələrini müqayisə etsək, hansı bənd doğru olar?
1. A.
2. B.
3. C.
4. D.
Düzgün cavab: C
İzah
Limon üçün 267+193=460 , gilas üçün 543+261=804 , qarpız üçün 262+382=644 alınır. 644>460 olduğuna görə doğru müqayisə qarpız >limon.
"Üç yüz iyirmi üç" Səmanın sözlərlə yazdığı ədəd aşağıdakılardan hansıdır?
1. A.
2. B.
3. C.
4. D.
Düzgün cavab: A
İzah
"Üç yüz iyirmi üç" = 323 deməkdir, yəni yüzlüklər 3 , onluqlar 2 , təkliklər 3 olmalıdır. A variantında çubuqlarda müvafiq olaraq 3 , 2 və 3 muncuq göstərilib.
Rəqəmləri cəmi 8 olan ən böyük üçrəqəmli tək ədəddən 267 çıxsaq, fərqdə neçə alınar?
1. A.434
2. B.462
3. C.440
4. D.394
Düzgün cavab: A) 434
İzah
Rəqəmləri cəmi 8 olan ən böyük üçrəqəmli tək ədəd 701 -dir ( 7+0+1=8 və təkdir). 701-267=434 alınır.
Modellə verilmiş ədədin "beş yüz əlli yeddi" olması üçün yüzlüklərinə neçə dairə əlavə etmək lazımdır?
1. A.2
2. B.4
3. C.5
4. D.6
Düzgün cavab: A) 2
İzah
Modeldə yüzlüklər çubuğunda 3 dairə var, yəni 300 göstərilir. "Beş yüz əlli yeddi" üçün yüzlüklər 5 olmalıdır, deməli 3 -dən 5 -ə çatmaq üçün 2 dairə əlavə etmək lazımdır.
Yandakı cədvəldə ədədlərin mərtəbə qiymətləri "Doğru" və ya "Yanlış" olaraq verilmişdir. Buna əsasən hansı bənd doğrudur?
1. A.
2. B.
3. C.
4. D.
Düzgün cavab: C
İzah
837 üçün mərtəbə qiymətləri 800 , 30 və 7 -dir — hamısı doğrudur. 592 üçün isə onluq mərtəbə 90 olmalı idi ( 592=500+90+2 ), cədvəldə 40 verildiği üçün yanlışdır; 365 -de 300 , 60 , 5 doğrudur.