Aşağıdakı ifadələrdən hansı yanlışdır?

Üçbucaqlı prizmanın 5 üzü var.

Modeldə təsvir edilmiş ədədi açıq şəkildə yazın.

300000 + 50000 + 1000 + 200 + 10 + 2

Aşağıdakı cümlə ilə bağlı hansı məlumat doğrudur? Onun yaxşı xasiyyətlərindən biri çalışqan olmağıdır.

Cümlədə səhvə yol verilməmişdir.

Yerli-yerində istifadə olunmayan söz var.

Orfoqrafik normaya uyğun olmayan söz var.

Durğu işarəsindən düzgün istifadə olunmayıb.

Altından xətt çəkilmiş ifadə haqqında hansı məlumat yanlışdır? Aldığım hədiyyə onun xoşuna gəldi.

Bəyənmək mənasında ifadə edir.

Məcazi mənada işlənmişdir.

Sinonimi "ürəyinə yatmaq"dır.

İnformativ mətn haqqında annotasiyada hansı əks olunmur?

Müəllifin şəxsi fikir və hissləri

Mətndəki əsas məlumatların qısa xülasəsi

Mətni yazmaqda müəllifin məqsədi

Hansı bənddə uyğunluq pozulmuşdur?

Meşədə axan çayda balıq tutmaq zövq verir. -- nə?

Qar yağaraq yer üzünü ağappaq örtüklə bəzədi. -- necə?

Oxumaq beynin fəaliyyətini artırır. -- nə?

Qurumuş ağaclar aşma təhlükəsi ilə üzləşib. -- hansı?

Hansı cümlədə mörtərizə işarəsi düzgün qoyulmuşdur?

Sabah (yanvarın beşi) bizim mağazamızın açılışı olacaq.

Bizim (yaşadığımız dünya) çox gözəldir.

Dünyada (anadan şirin) varlıq yoxdur.

Kitabların (mənim həyatımda) rolu böyükdür.

Hansı cümlədə omonim olan söz işlənmişdir?

Qoğal bişirmək üçün xəmir yaydıq.

Qəfil görünən gəmi hamını sevindirdi.

Tətbiqi açın

4-cü sinif lisey qəbul sualları

Liseyə hazırlaşan 4-cü sinif şagirdi üçün riyaziyyat və Azərbaycan dili məşqi. Suallar dərslik mövzularının daha çətin, çoxaddımlı tapşırıqlarındandır; hər birinin cavabı və izahı var.

Tam dəsti tətbiqdə açın Suallara keçin

Liseyə hazırlıq nədən başlayır

Bəzi liseylər 5-ci sinfə qəbulu imtahanla aparır. İmtahanın fənləri, tarixi və forması liseyə görə dəyişir, ona görə ilk addım seçdiyiniz liseyin öz elanını oxumaqdır.

Hansı lisey olursa olsun, hazırlığın özülü 4-cü sinif proqramıdır. Fərq sualın çətinliyindədir: məktəb testində bir addımda həll olunan mövzu qəbul tipli tapşırıqda iki-üç addıma, ya da bir neçə mövzunun birləşməsinə çevrilir. Riyaziyyatda qanunauyğunluq tapmaq və fəza təsəvvürü, Azərbaycan dilində isə söz bilgisi xüsusilə önəmlidir.

Bu səhifədəki 4-cü sinif lisey qəbul sualları heç bir liseyin imtahan materialı deyil. Dapti-nin 4-cü sinif dərsliklərinin mövzularından seçdiyi məşq suallarıdır.

Liseyə hazırlıq üçün məşq sualları

Fənni seçin. Uşaq sualları vaxt tutaraq həll etsin, sonra “Cavaba bax” ilə yoxlayın və çətin olan sualların izahını birlikdə oxuyun.

1 kiçik tilinin uzunluğu 2 sm olan kubun həcmi neçə kub santimetrdir?
1. A.380
2. B.384
3. C.386
4. D.388
Düzgün cavab: B) 384
İzah
Şəkildəki kub tam dolu deyil — içindən bəzi kiçik kublar çıxarılıb.Böyük kubun hər kənarında 4 kiçik kub var → ümumilikdə:4 $×$ 4 $×$ 4 = 64 kiçik kub olmalı idiAmma şəkildə daxili hissədən 16 kub çıxarılıb → qalır:64 − 16 = 48 kiçik kubHər kiçik kubun ayrıcılıqda həcmi: $v³=a³=2³=8$ Ümumi həcm:48 $×$ 8 = 384 kub santimetr
Verilmiş fiqurda neçə ədəd kub var?
1. A.12
2. B.13
3. C.14
4. D.15
Düzgün cavab: D) 15
İzah
Fiquru sütunlar üzrə saysaq: soldakı hündür hissə 4 kubdan ibarətdir, onun sağındakı sütun 5 kubdur (yuxarıda 1 kub əlavə görünür), sağdakı "pillə" hissəsində isə 3 sütun var və hər biri 2 kubdan ibarətdir. Cəmi 4+5+2+2+2=15 kub edir.
Ülkər kitablarını rəflərə eyni sayda olmaqla əvvəlcə 5, sonra isə 6 cərgə düzdü. Kitabların sayı 55-dən çox, 75-dən azdırsa, Ülkərin cəmi neçə kitabı var?
1. A.42
2. B.60
3. C.57
4. D.70
Düzgün cavab: B) 60
İzah
Kitablar həm 5 cərgəyə, həm də 6 cərgəyə bərabər paylandığına görə ümumi say 5 -ə və 6 -ya bölünməlidir, yəni 30 -un qatıdır. 55 -dən çox və 75 -dən az olan 30 -un yeganə qatı 60 -dır.
Aşağıdakı ifadələrdən hansı yanlışdır?
1. A.Silindrin 3 üzü var.
2. B.Kubun 6 üzü var.
3. C.Üçbucaqlı prizmanın 5 üzü var.
4. D.Kub da bir prizmadır.
Düzgün cavab: A) Silindrin 3 üzü var.
İzah
Silindrin yalnız iki müstəvi üzü (üst və alt dairəvi əsasları) var. Yan səthi isə əyri səthdir və "üz" (müstəvi üz) kimi sayılmadığına görə "silindrin 3 üzü var" ifadəsi yanlışdır.
Bir kitabın əvvəlcə $\dfrac{6}{10}$ -nı, sonra isə $\dfrac{2}{10}$ -ni oxudum. Kitabın neçə hissəsi oxunmamış qaldı?
1. A. $\dfrac{1}{10}$
2. B. $\dfrac{8}{10}$
3. C. $\dfrac{6}{10}$
4. D. $\dfrac{2}{10}$
Düzgün cavab: D) $\dfrac{2}{10}$
İzah
Əvvəlcə kitabın $\frac{6}{10}$ -i, sonra $\frac{2}{10}$ -i oxunub, cəmi oxunan hissə $\frac{8}{10}$ edir. Deməli, oxunmamış qalan hissə $1-\frac{8}{10}=\frac{2}{10}$ -dir.
Modeldə təsvir edilmiş ədədi açıq şəkildə yazın.
1. A.30000 + 50000 + 1000 + 200 + 2
2. B.300000 + 50000 + 1000 + 200 + 10 + 2
3. C.300000 + 50000 + 100 + 200 + 2
4. D.300000 + 50000 + 1000 + 2
Düzgün cavab: B) 300000 + 50000 + 1000 + 200 + 10 + 2
İzah
Çubuqlardakı muncuqlar soldan sağa müvafiq olaraq 3 , 5 , 1 , 2 , 1 , 2 -dir; bu, 351212 ədədini göstərir. Açıq şəkildə bu 300000+50000+1000+200+10+2 formasında yazılır.
Yuxarıdakı sıralamada "?" işarəsinin yerinə hansı ədəd yazılmalıdır?
1. A.417
2. B.428
3. C.434
4. D.442
Düzgün cavab: C) 434
İzah
Ardıcıl ədədlər hər dəfə 33 vahid artır: 368-335=33 və 401-368=33 . Deməli növbəti ədəd 401+33=434 olmalıdır.
50 kq-lıq bir kisə kömür 24 manatdır. 1 ton kömür alan Sənan neçə manat ödəyər?
1. A.460 manat
2. B.470 manat
3. C.480 manat
4. D.485 manat
Düzgün cavab: C) 480 manat
İzah
1 ton = 1000 kq olduğuna görə 1000 $\div$ 50=20 kisə kömür alınar. Hər kisə 24 manatdırsa, ümumi ödəniş 20 $\times$ 24=480 manat edər.
Bir anbarın birinci hissəsində 6280 kq düyü, ikinci hissəsində isə bundan 2 dəfə çox buğda var. Anbardakı ümumi məhsulun 15400 kq-ı satıldı. Neçə kiloqram məhsul qaldı?
1. A.3440 kq
2. B.3450 kq
3. C.2168 kq
4. D.3460 kq
Düzgün cavab: A) 3440 kq
İzah
Birinci hissədə 6280 kq düyü var, ikinci hissədə isə bundan 2 dəfə çox buğda olduğuna görə 12560 kq edir. Ümumi məhsul 18840 kq olduğundan 15400 kq satıldıqdan sonra 3440 kq qalır.
6 $\dfrac{\triangle}{15}$ - $\dfrac{7}{15}$ = 4 $\dfrac{5}{15}$ Verilmiş çıxma əməlində $\triangle \times \square$ hasili neçədir?
1. A.12
2. B.20
3. C.24
4. D.28
Düzgün cavab: C) 24
İzah
Şəkildəki tənlik: 6 $\frac{\triangle}{15}$ $-□$ $\frac{7}{15}$ =4 $\frac{5}{15}$ . Uyğun qarışıq kəsr $□=7+5=12$ olduqda $△=6-4=2$ alınır. Deməli, $△ × □=2×$ 12=24.

Hazırlıq il boyu kiçik addımlarla gedir

Dapti tətbiqində 4-cü sinfin bütün bölmələri üzrə tapşırıqlar və bölmə sonu ümumiləşdirici dəstlər var. Tətbiqi pulsuz sınaq müddəti ilə başlaya bilərsiniz.

Tətbiqdə davam edin

Aşağıdakı cümlə ilə bağlı hansı məlumat doğrudur?
Onun yaxşı xasiyyətlərindən biri çalışqan olmağıdır.
1. A.Yerli-yerində istifadə olunmayan söz var.
2. B.Orfoqrafik normaya uyğun olmayan söz var.
3. C.Durğu işarəsindən düzgün istifadə olunmayıb.
4. D.Cümlədə səhvə yol verilməmişdir.
Düzgün cavab: D) Cümlədə səhvə yol verilməmişdir.
İzah
İzah: Cümlədə səhvə yol verilməyib.
Sözlərdən neçəsi termindir?
kvadrat, eskiz, qonşu, camaat, natürmort, qafiyə, sənət, qızıl, tembr
1. A.5
2. B.6
3. C.7
4. D.8
Düzgün cavab: A) 5
İzah
$\begin{array}{l} \textbf{İzah: }\textcolor{red}{\text{Kvadrat, eskiz, natürmort, }\text{qafiyə, tembr }}\rightarrow\text{ terminlərdir }\textcolor{green}{\checkmark} \end{array}$
Altından xətt çəkilmiş ifadə haqqında hansı məlumat yanlışdır?
Aldığım hədiyyə onun xoşuna gəldi.
1. A.Bəyənmək mənasında ifadə edir.
2. B.Məcazi mənada işlənmişdir.
3. C.Sinonimi "ürəyinə yatmaq"dır.
4. D.Antonimi "ürəyi yanmaq"dır.
Düzgün cavab: D) Antonimi "ürəyi yanmaq"dır.
İzah
$\begin{array}{l} \textbf{İzah: }\textcolor{red}{\text{Ürəyi yanmaq}} \rightarrow\text{ yazığı gəlmək və ya susamaq }\text{mənasındadır. } \\ \text{"Xoşuna gəlmək" ifadəsinin }\text{antonimi deyil. } \end{array}$
Hansı bənddə uyğunluq pozulmuşdur?
1. A.m...nasibət $\rightarrow$ ü
2. B.m...bariz $\rightarrow$ ü
3. C.m...dafiə $\rightarrow$ u
4. D.müxb...r $\rightarrow$ i
Düzgün cavab: C) m...dafiə $\rightarrow$ u
İzah
$\begin{array}{l} \textbf{İzah: }\text{Mudafiə }\textcolor{red}{\bm\times}\text{ m}\textcolor{red}{\text{\textbf{ü}}}\text{dafiə }\textcolor{green}{\checkmark} \end{array}$
İnformativ mətn haqqında annotasiyada hansı əks olunmur?
1. A.Mətnin adı və müəllifi
2. B.Mətndəki əsas məlumatların qısa xülasəsi
3. C.Müəllifin şəxsi fikir və hissləri
4. D.Mətni yazmaqda müəllifin məqsədi
Düzgün cavab: C) Müəllifin şəxsi fikir və hissləri
İzah
İzah: Müəllifin şəxsi fikirləri və hissləri əks olunmur.
Hansı bənddə uyğunluq pozulmuşdur?
1. A.Qar yağaraq yer üzünü ağappaq örtüklə bəzədi. -- necə?
2. B.Oxumaq beynin fəaliyyətini artırır. -- nə?
3. C.Meşədə axan çayda balıq tutmaq zövq verir. -- nə?
4. D.Qurumuş ağaclar aşma təhlükəsi ilə üzləşib. -- hansı?
Düzgün cavab: C) Meşədə axan çayda balıq tutmaq zövq verir. -- nə?
İzah
$\begin{array}{l} \textbf{İzah: }\text{Meşədə }\textcolor{red}{\text{\textbf{axan}}}\text{ çayda }\rightarrow\text{ hansı? } \end{array}$
$\begin{array}{l} \text{Nöqtələrin yerinə hansı qoşma }\text{yazılmalıdır?} \\ \rightarrow \text{ Həm qoşma, həm də isim kimi }\text{işlənir.} \\ \rightarrow \text{ Zaman bildirir.} \\ \rightarrow \text{ Çıxışlıq halda olan sözlərə }\text{qoşulur.} \end{array}$
1. A.savayı
2. B.qabaq
3. C.sonra
4. D.kimi
Düzgün cavab: B) qabaq
İzah
İsim: Qabaq → bütün şərtləri ödəyir.
Hansı cümlədə mörtərizə işarəsi düzgün qoyulmuşdur?
1. A.Sabah (yanvarın beşi) bizim mağazamızın açılışı olacaq.
2. B.Bizim (yaşadığımız dünya) çox gözəldir.
3. C.Dünyada (anadan şirin) varlıq yoxdur.
4. D.Kitabların (mənim həyatımda) rolu böyükdür.
Düzgün cavab: A) Sabah (yanvarın beşi) bizim mağazamızın açılışı olacaq.
İzah
İzah: İfadə olunan fikri dəqiqləşdirmək üçün verilən əlavə məlumatdır.
Hansı cümlədə omonim olan söz işlənmişdir?
1. A.Hamı filmi maraqla izlədi.
2. B.Qəfil görünən gəmi hamını sevindirdi.
3. C.Xəstə həkimi gözləyirdi.
4. D.Qoğal bişirmək üçün xəmir yaydıq.
Düzgün cavab: D) Qoğal bişirmək üçün xəmir yaydıq.
İzah
$\begin{array}{l} \textbf{İzah: }\text{Cümlədəki "}\textcolor{red}{\text{\textbf{yay}}}\text{" sözü omonimdir. } \\ \text{Yaydıq }\rightarrow\text{ }\textcolor{red}{\text{\textbf{feil}}}\text{.} \\ \text{Yay fəslidir. }\rightarrow\text{ }\textcolor{red}{\text{\textbf{isim}}} \end{array}$
Aşağıdakılardan hansı mürəkkəb feil deyil?
1. A.qəbul etmək
2. B.xarab olmaq
3. C.sudan içmək
4. D.deyib-gülmək
Düzgün cavab: C) sudan içmək
İzah
$\begin{array}{l} \text{\textbf{İzah:} Sudan } \textcolor{red}{\text{\textbf{içmək}}} \rightarrow \textcolor{red}{\text{\textbf{sadə feildir.}}} \end{array}$

Hazırlıq il boyu kiçik addımlarla gedir

Dapti tətbiqində 4-cü sinfin bütün bölmələri üzrə tapşırıqlar və bölmə sonu ümumiləşdirici dəstlər var. Tətbiqi pulsuz sınaq müddəti ilə başlaya bilərsiniz.

Tətbiqdə davam edin

Məşq hansı mövzuları əhatə edir

Liseyə hazırlıqda ən çox vaxt istəyən sahələr:

Riyaziyyat: Çoxaddımlı mətnli məsələlər, riyazi qanunauyğunluq, ədədin bölənləri və bölünənləri, qarışıq ədədlər. Həcm, fəza fiqurlarının açılışı və fiqurun müxtəlif tərəfdən görünüşü. İlin yekun qiymətləndirmə tapşırıqları.
Azərbaycan dili: Sinonim, antonim, omonim və çoxmənalı sözlər, frazeoloji birləşmələr, mübaliğə. Sözün qrammatik mənası, mürəkkəb fellər, işarə əvəzlikləri, “ki” bağlayıcısı və ədatların yazılışı.
Vaxtla iş: Qəbul imtahanında vaxt məhduddur. Evdə 10 sualı vaxt tutaraq həll etmək və çətin sualda ilişib qalmadan növbətiyə keçməyi öyrənmək də hazırlığın bir hissəsidir.

Həftəlik hazırlıq necə qurula bilər

1
Proqramı möhkəmləndirin
Həftədə üç gün məktəb mövzularını təkrar edin. Qəbul tipli çətin tapşırıq yalnız əsas qayda möhkəm olanda faydalı olur.
2
Çətin suala bir gün
Həftədə bir gün çoxaddımlı məsələlərə və söz bilgisinə ayırın. Uşaq həllini sizə danışsın: izah edə bilirsə, mövzunu başa düşüb.
3
Ayda bir vaxtlı yoxlama
Ayda bir dəfə vaxt tutaraq qarışıq dəst həll edin və nəticəni əvvəlki ilə müqayisə edin. Müqayisə yalnız uşağın öz keçmişi ilə olsun.

4-cü sinif proqramı tətbiqdə tam

Dapti tətbiqində 4-cü sinfin bütün bölmələri üzrə tapşırıqlar, hər sualın izahı və yarımil üzrə ümumiləşdirici dəstlər var. Tapşırıqlar uşağın cavablarına uyğunlaşır, siz həftəlik hesabatda irəliləyişi görürsünüz.

Tətbiqi yükləyin

Valideynlər nəticələri və aktivliyi izləyə bilərlər.

Valideynlərin tez-tez verdiyi suallar

Bunlar liseyin qəbul imtahanının suallarıdır?

Xeyr. Bu 4-cü sinif lisey qəbul sualları liseyə hazırlaşan şagird üçün məşqdir: 4-cü sinif dərsliklərinin daha çətin, çoxaddımlı tapşırıqlarından seçilib. İmtahanın öz suallarını lisey hazırlayır və onlar əvvəlcədən paylaşılmır.

Liseyə qəbul imtahanında hansı fənlər olur?

Bu, liseyə görə dəyişir. Riyaziyyat və Azərbaycan dili çox vaxt olur, bəzi liseylərdə məntiq və ya ingilis dili də ola bilər. Dəqiq siyahını, imtahanın tarixini və formasını seçdiyiniz liseyin öz elanından öyrənin.

Hazırlığa nə vaxt başlamaq yaxşıdır?

4-cü sinfin əvvəlindən başlamaq rahatdır: məktəb proqramını möhkəm bilmək lisey hazırlığının özülüdür. Son aylarda isə vaxtlı məşq və çoxaddımlı məsələlərə daha çox yer ayırmaq olar.

Uşaq məktəbdə yaxşı oxuyur, amma bu suallar ona çətin gəlir. Niyə?

Burada sual bir qaydanı yox, bir neçə bacarığı birlikdə istəyir: məsələdə iki-üç addım, Azərbaycan dilində sözün mənası ilə qrammatikası eyni anda. Bu, məşqlə gələn bacarıqdır; izahlarda həll addım-addım yazılıb.

Sualların hamısına baxmaq pulsuzdur?

Bu səhifədəki nümunə suallar hər kəs üçün açıqdır. Tam dəstlər Dapti tətbiqindədir, tətbiqi pulsuz sınaq müddəti ilə başlaya bilərsiniz.

Əlaqəli səhifələr

Liseyə hazırlığın özülü möhkəm 4-cü sinif proqramıdır

Dapti tətbiqində hər gün qısa tapşırıq, hər sualın izahı və sizin üçün həftəlik hesabat.

Tətbiqdə başlayın

4-cü sinif lisey qəbul sualları

Liseyə hazırlıq nədən başlayır

Liseyə hazırlıq üçün məşq sualları

Riyaziyyat

1 kiçik tilinin uzunluğu 2 sm olan kubun həcmi neçə kub santimetrdir?

Verilmiş fiqurda neçə ədəd kub var?

Ülkər kitablarını rəflərə eyni sayda olmaqla əvvəlcə 5, sonra isə 6 cərgə düzdü. Kitabların sayı 55-dən çox, 75-dən azdırsa, Ülkərin cəmi neçə kitabı var?

Aşağıdakı ifadələrdən hansı yanlışdır?

Bir kitabın əvvəlcə 610 \dfrac{6}{10} 106​ -nı, sonra isə 210 \dfrac{2}{10} 102​ -ni oxudum. Kitabın neçə hissəsi oxunmamış qaldı?

Modeldə təsvir edilmiş ədədi açıq şəkildə yazın.

Yuxarıdakı sıralamada "?" işarəsinin yerinə hansı ədəd yazılmalıdır?

50 kq-lıq bir kisə kömür 24 manatdır. 1 ton kömür alan Sənan neçə manat ödəyər?

Bir anbarın birinci hissəsində 6280 kq düyü, ikinci hissəsində isə bundan 2 dəfə çox buğda var. Anbardakı ümumi məhsulun 15400 kq-ı satıldı. Neçə kiloqram məhsul qaldı?

6△15\dfrac{\triangle}{15}15△​ -715\dfrac{7}{15}157​ = 4515\dfrac{5}{15}155​ Verilmiş çıxma əməlində △×□\triangle \times \square △×□ hasili neçədir?

Azərbaycan dili

Aşağıdakı cümlə ilə bağlı hansı məlumat doğrudur?Onun yaxşı xasiyyətlərindən biri çalışqan olmağıdır.

Sözlərdən neçəsi termindir?kvadrat, eskiz, qonşu, camaat, natürmort, qafiyə, sənət, qızıl, tembr

Altından xətt çəkilmiş ifadə haqqında hansı məlumat yanlışdır?Aldığım hədiyyə onun xoşuna gəldi.

Hansı bənddə uyğunluq pozulmuşdur?

İnformativ mətn haqqında annotasiyada hansı əks olunmur?

Hansı bənddə uyğunluq pozulmuşdur?

Hansı cümlədə mörtərizə işarəsi düzgün qoyulmuşdur?

Hansı cümlədə omonim olan söz işlənmişdir?

Aşağıdakılardan hansı mürəkkəb feil deyil?

Məşq hansı mövzuları əhatə edir

Həftəlik hazırlıq necə qurula bilər

Proqramı möhkəmləndirin

Çətin suala bir gün

Ayda bir vaxtlı yoxlama

4-cü sinif proqramı tətbiqdə tam

Valideynlərin tez-tez verdiyi suallar

Bunlar liseyin qəbul imtahanının suallarıdır?

Liseyə qəbul imtahanında hansı fənlər olur?

Hazırlığa nə vaxt başlamaq yaxşıdır?

Uşaq məktəbdə yaxşı oxuyur, amma bu suallar ona çətin gəlir. Niyə?

Sualların hamısına baxmaq pulsuzdur?

Əlaqəli səhifələr

Liseyə hazırlığın özülü möhkəm 4-cü sinif proqramıdır

Bir kitabın əvvəlcə $\dfrac{6}{10}$ -nı, sonra isə $\dfrac{2}{10}$ -ni oxudum. Kitabın neçə hissəsi oxunmamış qaldı?

6 $\dfrac{\triangle}{15}$ - $\dfrac{7}{15}$ = 4 $\dfrac{5}{15}$ Verilmiş çıxma əməlində $\triangle \times \square$ hasili neçədir?

Aşağıdakı cümlə ilə bağlı hansı məlumat doğrudur?
Onun yaxşı xasiyyətlərindən biri çalışqan olmağıdır.

Sözlərdən neçəsi termindir?
kvadrat, eskiz, qonşu, camaat, natürmort, qafiyə, sənət, qızıl, tembr

Altından xətt çəkilmiş ifadə haqqında hansı məlumat yanlışdır?
Aldığım hədiyyə onun xoşuna gəldi.